Periodistas móviles

En esta ocasión, pensando en la participación ciudadana, creemos que las redes y aplicaciones móviles pueden permitirnos explotar al máximo nuestras oportunidades de ser productores de información y contenidos. Les presentamos la aplicación Meporter, que nos permite convertirnos en reporteros utilizando nuestro celular y, por supuesto, nuestra curiosidad.

Administrando nuestras redes

En esta ocasión les presentaremos una herramienta que nos puede ayudar a gestionar nuestras redes y seguir diferentes discusiones. La idea es que podamos, desde una sola plataforma, unificar nuestras comunicaciones y hacer más eficiente la comunicación a través de estos canales, incluso manteniendo la especificidad de los modos de participación que cada una de éstas propone.

Creando nuestros propios mapas

Hace unos meses les propusimos trabajar con Google Earth con el objetivo de armar recorridos por los mapas. Hoy también les recomendamos otra herramienta que nos permite personalizar cartografías con los datos correspondientes al tema que estemos trabajando.

Líneas de tiempo para aprender más sobre Historia

Otro de los recursos que acompañan a nuestra serie El árbol verde limón es una línea de tiempo sobre la evolución de las comunicaciones en el mundo. La actividad ¿Cómo nos comunicamos? propone a los alumnos un recorrido en el que podrán conocer algunos de los principales medios de comunicación y su historia.

Cuestionarios que desafían nuestros conocimientos

En el libro El árbol verde limón de segundo año de educación primaria encontramos una serie de recursos digitales que acompañan los temas de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. En esta ocasión, queremos centrarnos en uno de estos materiales: la trivia sobre cómo llega el trigo a nuestra mesa en forma de pasta.

¿Nos presentamos?

Uno de los temas de este mes es cómo poder utilizar el potencial de las redes para dar a conocer nuestras experiencias a nuestros colegas. Para ello, los modos de presentarlo influyen mucho para llamar la atención entre la multiplicidad de materiales que podemos encontrar en internet. Por eso en este post queremos compartir una selección de herramientas que les permitirán crear presentaciones atractivas para contar acerca de sus proyectos.

Videos con valores

En el marco del Concurso “CONvivencia - Sin violencia” organizado por Kapelusz e Intel Educación Argentina, les recomendamos una herramienta de edición de video online, que les puede resultar de utilidad a la hora de crear sus producciones. Se trata de YouTube Editor, una aplicación que ofrece la plataforma de videos online que permite combinar nuestros videos y otros de licencia libre, para crear un material nuevo.

Videos educativos para invertir las clases

Una de las tendencias que está ganando terreno en la educación, es la de la clase invertida (o flipped classroom). Se trata de un modelo ampliamente difundido en la actualidad por Salman Khan, el creador de KhanAcademy, una plataforma que ofrece videos explicativos de diferentes asignaturas. 

Crear contenidos multimedia

Hace un tiempo les presentamos la herramienta online Educaplay, que les permitía crear diferentes tipos de recursos multimedia. Hoy les compartimos otro sitio que les permitirá crear breves test, mapas conceptuales, fichas y apuntes para clases. Realmente es un sitio muy intuitivo y sólo nos pide que nos registremos para poder utilizar las herramientas que ofrece.

Cada cual en su lugar

En esta entrega queremos compartir dos juegos digitales interactivos que acompañan el libro de primer año de Educación Primaria de la serie El árbol verde limón. Se trata de dos actividades que permitirán a los chicos identificar ciertos elementos según el escenario al que pertenezcan. Además, les permitirá trabajar habilidades básicas de uso de dispositivos informáticos como el mouse, para acomodar las figuras en donde corresponda.

Aprendiendo con mapas

Los libros de Ciencias Sociales de la serie Clic de Kapelusz Norma vienen acompañados con una serie de infografías y mapas interactivos digitales, para utilizar en clase con los chicos. Los invitamos a conocer este mapa en el que se propone a los chicos de cuarto año de educación primaria que ubiquen correctamente las provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires en el mapa.

Mapas conceptuales para descifrar la Literatura y la Historia

En esta ocasión les presentamos un programa para crear mapas conceptuales. Su nombre es CmapTools  y se puede descargar libremente a través de esta página. Para bajarlo deberán completar un breve formulario de registro que los habilitará luego a compartir el archivo de instalación con sus alumnos, sin ningún tipo de limitación.

Estadísticas mundiales para trabajar con la Copa del Mundo 2014

En esta ocasión les presentamos un desarrollo del portal educ.ar que nos permite aprovechar el Mundial de Fútbol para trabajar con estadísticas en Ciencias Sociales. Además de la propuesta de Kapelusz para trabajar con Valores, este sitio creado por el portal educativo del Ministerio, nos invita a pensar en cuáles son las variables a escala mundial que nos permiten problematizar el trabajo con datos públicos del Banco Mundial.

Expandir el aula con Edmodo

Con la intención de generar nuevos espacios de intercambio entre alumnos y docentes, muchas escuelas han comenzado a utilizar Edmodo, una plataforma social educativa gratuita que está pensada exclusivamente para su uso en los procesos de enseñanza y de aprendizaje.

La enciclopedia online en papel

Muchas veces cuando trabajamos con búsquedas en internet notamos que los alumnos terminan recurriendo a la Wikipedia como única fuente de información. Esto suele pasar a menudo cuando solicitamos que recopilen material de algún tema específico, y lo que terminamos encontrando es un compendio de información que no ha sido filtrada ni contrastada. Por eso, les proponemos que utilicen uno de los servicio de la enciclopedia online como disparador de su clase.

 

Una herramienta sencilla para crear nuestros contenidos digitales

Complementando el trabajo con secuencias didácticas, les presentamos otra herramienta online que nos permitirá crear nuestros propios recursos digitales. Una vez creados, se pueden integrar luego a las secuencias didácticas que ya armamos.

Creamos secuencias didácticas digitales

Cuando tenemos que planificar con TIC muchas veces nos cuesta pensar en recursos digitales para utilizar en el aula, o en cómo incluirlos en nuestras clase. Por eso, en este artículo trabajaremos una herramienta que nos permite combinar las secuencias didácticas que ya conocemos, con un soporte digital que ofrece el portal Tiching.

MÁS INFORMACIÓN, NUEVOS PROBLEMAS

Cuando hablamos de internet y de los cambios que tuvieron lugar a partir de su creación, el acceso a múltiples fuentes de información aparece rápidamente en la lista que  podemos imaginar. Estamos a pocos clics de artículos, noticias, estudios, investigaciones, reportes, estadísticas y enciclopedias en línea., por eso muchos especialistas hablan de una Sociedad de la Información, aunque como muchos otros discuten, no necesariamente el acceso a la información deviene en conocimiento.

Línea de tiempo

Kapelusz elaboró una línea de tiempo que abarca los períodos históricos que se estudian en los libros de Ciencias Sociales e Historia de la serie Contextos Digitales. Además de visualizarla a través del blog o de la página de la editorial, pueden imprimirla y descargarla para trabajarla sin necesidad de estar conectados a internet.

Infografías de Ciencias Sociales

Los libros Ciencias Sociales e Historia de la serie Contextos Digitales cuentan con una serie de infografías digitales e interactivas para enriquecer el trabajo en clase. Los invitamos a hacer clic en cada una de las imágenes para conocer más sobre estos recursos. Quienes utilicen un proyector para sus clases, podrán utilizarlas como un complemento de sus presentaciones.